Competencia digital y Diseño de Objetos de Aprendizaje Colaborativos

 

Competencia digital 

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han generado cambios en la sociedad en general, como en el sector educativo. La  propagación de los dispositivos multimedia en nuestra vida diaria, principalmente en los jóvenes. La educación debe tener en cuenta este entorno, el modelo cultural y social para preparar a los estudiantes para la vida en una sociedad cambiante.

La sociedad global del siglo XXI se caracteriza por la multiculturalidad, la digitalización de la información y la importancia de las redes sociales, aspectos que no se abordan en la educación dentro de las aulas, por lo tanto es fundamental la alfabetización digital y mediática, es una necesidad de la sociedad del siglo XXI.

                         Alfabetización digital 

Como docentes debemos preparar para la vida digital, es importante que los estudiantes adquieran alfabetización digital básica en la escuela, si la institución educativa no lo hace o como docentes no lo hacemos, no estamos incluyendo a nuestros estudiantes al mundo digital los excluimos y permitimos que la brecha digital crezca, la educación como un derecho debe permitirles a los estudiantes que adquieran las destrezas digitales a través de las TIC que seguramente ya poseen algunas habilidades digitales y es importante que ese potencial se desarrolle para su futuro como persona y como profesionista en cualquier área en la que ingrese en estudiante. 

          Concepto de Alfabetización 

Se entiende por alfabetización la preparación para la vida en la sociedad del siglo XXI, no es una capacitación. La educación actual debe considerar las destrezas que el estudiante posee, su potencial educativo de las TIC en la vida de los estudiantes. 

 El concepto, contenidos y objetivos de la alfabetización debe ser:

• Digital
• Multimodal
• Mediática

La educación debe tener en cuenta tanto las destrezas ya adquiridas como el potencial educativo de las TIC en la vida de los niños.

Inteligencia Digital

La inteligencia digital es un conjunto de habilidades técnicas, cognitivas, metacognitivas y socioemocionales y al aplicar la tecnología en la educación permite el desarrollo de ciudadanos digitales, para el buen uso de la tecnología y de las herramientas digitales. 

En este sentido, una ciudadanía digital debe reconocer las responsabilidades y oportunidades del mundo digital que vive interconectado, de esta manera, al tomar la responsabilidad, las personas actúan de forma segura, ética y legal en su contexto de vida digital, para el correcto y buen uso de esa tecnología y de la información que manejan en el entorno digital. 

          Creatividad Digital

La creatividad digital se desarrolla con el uso o diseño de las herramientas digitales, cuando un estudiante realiza una actividad en su formación, con los contenidos que ellos mismos desarrollan y favorecen su aprendizaje, es cuando su creatividad crece y se expande. 

  Dificultades: Alfabetización                       Digital

Como docentes debemos desarrollar la inteligencia digital en nuestros estudiantes, para que enfrenten la vida que exige el uso de herramientas digitales, no excluirlos, que no sean analfabetas digitales en un mundo digitalizado. 

Siempre hay dificultades al enfrentar las nuevas tecnologías, la brecha digital, el abuso de las redes digitales y el mal uso, por lo tanto, como docentes es nuestra responsabilidad integrar a los estudiantes al mundo digital en medida de lo posible para que utilicen de forma adecuada las redes sociales y las herramientas digitales. 

Objetos de Aprendizaje Colaborativos (OAs)

Un Objeto de Aprendizaje que puede ser utilizado de forma colaborativa, social o de manera grupal, en este objeto la accesibilidad no tiene restricción no importa el tiempo en el que pueda acceder cada integrante y el momento en que lo haga. 

 

Como docentes, generar experiencias de aprendizaje que sean significativas al utilizar herramientas digitales favorecen la enseñanza y el aprendizaje, los mapas digitales posibilitan la colaboración, los mapas mentales son un recurso gráfico que integran las ideas principales de una temática, con colores y dibujos, de esta manera organizan la información visualmente, estimulando la creatividad y el pensamiento analítico y activo y en el cerebro se fija la información y datos de forma más efectiva.

 

Los mapas mentales como Mindmeister logran experiencias de aprendizaje en grupo como se muestra en el esquema:

Las características  del trabajo del grupo colaborativo son:

• Compromiso e interés por el trabajo o la tarea que comparten
• La cooperación del grupo para realizar la tarea

El trabajo colaborativo favorece:

• Valores, actitudes y habilidades
• Desarrolla pensamiento
• Favorece el crecimiento personal

Ventajas de la aplicación de mapas mentales

• Los mapas mentales pueden ser online y de cualquier sistema operativo
• Favorecen las experiencias de aprendizaje en grupo e individual. 
• La versión gratuita permite tres mapas mentales
• Al crear el mapa mental puede ser exportado en formato imagen y PDF.

Uso de Mindmeister 

Pasos a seguir:

1. Entrar a la aplicación y registrarse en cuenta gratuita.
2. Dar clic en la opción de mapa nuevo.
3. Colocar el tema central en el recuadro. 
4. Dar clic en compartir para invitar a personas para colaborar en el mapa, les llega al correo y darán clic en la liga que envía la aplicación. 
5. Crearán una cuenta para entrar a la aplicación y colaborar en el mapa.
6. Es posible revisar el historial para ver los cambios en el mapa. 
7. Se puede activar la opción de remarcar nodos, porque asigna un color a cada participante.